<正>怎样在有限的课堂上更好地调动学生学习的积极性,让尽可能多的学生参与到课堂中来;怎样使学生在课堂上学到更多知识,获得更大的进步;怎样在数学课堂教学中取得更高的教学质量,使教学更有实效性,是教师应该思考的问题.教师在教学过程中向学生渗透数学思想方法,以浅显易懂的方式引导学生进行探究,有助于提高数学课堂教学实效性.如何渗透数学思想方法,现结合实际教学谈几点做法.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
