微积分在高中数学教育中的意义分析

作者：钟敏玲

来源：学园, 2017, (17): 79.

• 微积分
• 高中数学
• 融入
• 意义

本文分析了高中数学引入微积分的必要性,并探究了微积分应用于高中数学的影响,对于微积分引入数学教育工作的发展具有积极的借鉴作用。

• 单位
  广东外语外贸大学; 金融学院