如何提升小学数学课堂教学的趣味性

作者：张乾军

来源：考试周刊, 2021, (20): 87-88.

• 小学数学
• 课堂教学
• 趣味性

随着我国素质教育的不断提升和完善,我国新课程进行了改革,在小学教育阶段,数学科目的学习是学生所必修的课程之一,重点培养学生的数学素养和数学逻辑思维以及学会运用数学理论知识解决数学问题的能力,但不同的是,在小学数学课堂教学中存在着一系列的教学问题和弊端,最显著的表现是学生缺乏学习兴趣以及积极性,这都是源于数学课堂教学缺少趣味性,因此,文章基于如何提升小学数学课堂教学的趣味性为出发点,简要概述了小学数学课堂教学趣味性的重要性,以及目前小学数学课堂的教学问题和缺少趣味性的表现,并针对问题提出了相对完善的策略和方法。