采撷百花 酿造甜蜜

作者：冯岚

来源：教育艺术, 2019, (04): 15.

• 积累
• 习作
• 课外阅读
• 生活经验

习作教学中,小学生积累至关重要,习作时才会"厚积薄发"。本文着重从加强课内文本的积累,激发课外阅读的兴趣,注重生活经验的积累这三个方面谈如何帮助学生积累、练笔,切实提高学生习作能力,使得学生习作能力在潜移默化的积累中提高。