随着消费升级、大数据发展、移动互联、人工智能以及商业4.0时代的到来,现代营销模式发生了深刻的变化。因此《市场营销学》课程教学需要重新明确教学理念、建立混合式教学模式、改进考核评价体系。本文通过分析《市场营销学》教学中存在的痛点,提出改革创新举措,分享改革创新成果,为工商管理类课程建设提供借鉴,为推进新商科人才培养提供思路。
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