面向高等教育的慕课课程质量提升方法

作者：罗忠; 王菲

来源：教育教学论坛, 2019, (48): 172-173.

• 慕课
• 体系化
• 课程质量
• 质量评价

在深入研究慕课课程产生及其发展历程的基础上,以《机械工程控制基础》慕课课程建设为典型研究对象,通过研究和实际应用调研相结合,研究了慕课课程质量评价体系,提出了促进慕课课程提升慕课课程质量的方法和建议。

• 单位
  自动化学院; 东北大学