摘要

中医药文化作为中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化观中的重要组成部分。将中医药文化中蕴含的宝贵精神财富和价值内涵融入小学教育,对于小学生德、智、体、美、劳全面发展会起到重要的推动作用。课题在成都市青羊区教育局的参与及支持下,选择典型学校为试点,以大众文化传播的视角,逐层厘清传统文化教育和中医药文化普及的相互关系,明确中医药文化传承从小学抓起的现实意义,从中医药文化启蒙教育的课程体系构建、教学模式创新和师资队伍优化等环节研究,探索适合小学教育实际的中医药文化教育模式。