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摘要
文章基于实地调查数据，对农村居民的性别数字鸿沟现象进行分析研究。通过对调查数据的统计和实证分析表明，农村居民在互联网使用技能和使用方向等方面存在较为显著的性别差异。教育水平、参加培训情况等因素显著影响了农村女性的互联网技能水平。因此，在数字乡村建设过程中，需要加大对农村女性的教育培育力度，适度引导农村女性更好地利用互联网促进自身的发展，以期在数字乡村建设过程中进一步弥合性别数字鸿沟。
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单位山东女子学院; 重庆航天职业技术学院
