小学生自主学习能力的培养策略

作者：张有为

来源：学周刊, 2019, (21): 53.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.049

• 自主学习
• 合作交流
• 培养策略

本文从以生为本,和谐乐学是学生自主学习的前提;精心设计,提问释疑是学生自主学习的向导;科学练习,拓展思维是学生进一步自主学习的基础;小组合作,共同体验是学生自主学习的核心等四个方面阐述小学生自主学习能力的培养策略。