摘要

<正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。笔者认为,学生课后作业减负是以“小切口”推动教育“大改革”的关键举措,提高课后作业质量,让作业回归其应有的功能,努力探寻更加多元、更具个性的学校教育,促进学生健康成长。一、课后作业质量不高的主要原因相对于课堂教学研究,学生课后作业研究显得滞后,