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摘要
众所周知，美术是小学教学的重要组成内容之一，其不仅可以陶冶学生的审美情操，还可以加强学生的艺术修养，提升学生的个人气质。伴随着新课改步伐的不断推进，美育受到了社会的广泛关注，为此，教师应该重视美术教学对于学生全面发展起到的作用，并不断提高自身专业技能，以便更好地进行美术教学。但是在实际教学过程当中，受应试教育和其他客观因素的影响，学校对美术教学并不重视，并且学校的美术师资队伍和美术教学设施都受到了限制，导致美术教学的效果很差。为了解决这一现象，本文将不断分析小学美术的教学现状，并借鉴其他教师的教学经验和相关学术理论成果，与家长共同探讨新型美术教学方式，进而不断提高美术教学效率以及家校合作效率。
