摘要

模仿活动是提升声乐学习质量的一项关键性活动,本文首先从声乐学习研究的角度出发,对模仿活动的创新意义进行了研究,并对模仿创新的优势进行总结,结合当前声乐学习活动存在的不足,对模仿创新策略的优化实施措施进行了制定,对提升声乐学习活动的综合操作质量,具有十分重要的意义。