摘要

诵读是一种独特的触及文章的方法,它的深度是无法想象的,为此让诵读意识深入人心很有必要,要在教学中让诵读回归本位。诵读更是教学中一项不可忽视的教学手段,教师应该对诵读有足够的重视,引导学生爱上诵读,从中受益。