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摘要
目的:探讨急诊科轮转护士能迅速掌握急危重病人急救理论和相关的操作技能的方法及其效果。方法:对20名急诊科轮转护士进行为期6个月的有计划、有目的的分阶梯式理论学习和技术操作培训,培训过程中进行考核,结束时进行考核评审。结果:20名轮转护士理论和技能考核成绩优良。结论:对急诊科轮转护士进行分阶梯式的培训可使其急危重病人急救护理技能知识加强,是一种行之有效的培训方法。
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目的:探讨急诊科轮转护士能迅速掌握急危重病人急救理论和相关的操作技能的方法及其效果。方法:对20名急诊科轮转护士进行为期6个月的有计划、有目的的分阶梯式理论学习和技术操作培训,培训过程中进行考核,结束时进行考核评审。结果:20名轮转护士理论和技能考核成绩优良。结论:对急诊科轮转护士进行分阶梯式的培训可使其急危重病人急救护理技能知识加强,是一种行之有效的培训方法。
