翻转课堂作为近年来一种新型教学模式,打破传统课堂的束缚,在教育界掀起教学改革的"热潮"。《妇产科护理学》是高职护理专业的核心课程,对学生职业能力的培养起重要支撑作用。该文以"异位妊娠"教学为例,探讨翻转课堂模式在该门课程中的应用情况,阐述具体的教学设计、教学实施过程和应用心得,以期与同行教师进行交流。
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