修辞是一种艺术,让人学会说话、把话说好的艺术。可以说,它是任何一种语言的精髓,直接反映出不同语言民族的思维方式以及对外界客观世界的认识,认识和掌握修辞对语言学习具有促进作用。但在现实教学中,由于教师对修辞的重视不够,修辞教学一直处于边缘地位甚至被忽视。文章旨在让教师和学生了解修辞和掌握修辞,将修辞教学纳入日常教学中,提高教师的语言和教学水平以及学生对语言的运用能力。
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