本文经过认真分析德育教育在体育教学中存在的动态性、经常性、及时性特点,提出体育教师在教学过程中应从"强化育人意识和敬业精神;用师爱教育、感化学生;强化师表意识,以身作则;提高自身‘美'的素养,树立审美教育的榜样;提高自身素质;深入钻研教材及加强对学生的意识教育"等方面,充分发挥师德师风对德育教育的促进作用,将德育教育与师德师风很好的融合在体育教学的实践当中。
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