“圆的面积”教学实录与评析

作者：李晓丽; 陈凤云

来源：小学数学教育, 2018, Z1: 116-118.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第6768页例1。教学目标:1.建立正确的圆的面积的概念,掌握圆的面积计算公式并能正确计算,能运用圆的面积计算公式解决实际问题。2.通过观察、猜想、操作、验证、归纳等数学活动,经历圆的面积的转化和公式推导过程,积累数学活动经验,在数学活动中培养比较、分析、概括能力,渗透极限思想,发展空间观念。