基于“产出导向法”的基础英语课程思政教学课例研究

作者：朱莹

来源：英语广场(学术研究), 2022, (36): 96-100.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.36.011

• 基础英语
• 课程思政
• 产出导向法
• 课例分析

基础英语课程以落实立德树人为教学根本任务之一，坚定中国立场，沟通世界文化。本文在“产出导向法”的指导下，将思政融合点嵌入教学的各个环节，以真实课例进行解释说明，依托新媒体教学手段和工具，探索提高英语专业基础课课程思政教学效果的策略。

• 单位
  江苏科技大学