论整合式情境创设的策略选择

作者：梅春启

来源：学语文, 2022, (03): 14-16.

• 大单元教学
• 整合式情境
• 情境创设
• 思维发展与提升

情境创设是实施情境教学的重要环节。在大单元教学视域下，高中语文阅读教学要力求创设整合式情境。而整合式情境创设要注重策略选择，即紧紧围绕“思维发展与提升”一个中心，立足人文主题和单元任务两个基点，理顺单篇与单元、单元与单元、任务与活动三种关系。