医学生医患沟通课程教学设计现状与反思

作者：彭丽; 冉素娟

来源：重庆医学, 2011, (25): 2594-2595.

• 课程
• 教学设计
• 医患沟通
• 教育

<正>医学教育发展的每一阶段对医学生的职业素养、专业知识、技能都有不同要求,需要通过与之相适应的医学教育课程实现。医学教育改革中,医患沟通教学在医学教育中应该通过系统的教学设计方式实现,改变传统医学教学模式只重视专业知识和操作技能培养的状况,加强对医学生医患沟通能力的培养和训练。

• 单位
  重庆医科大学