山区高职院校学前教育专业改革研究

作者：张完英

来源：淮南职业技术学院学报, 2018, 18(04): 111-112.

• 山区高职院校
• 学前教育专业
• 改革困境
• 有效对策

通过对山区高职院校学前教育改革困境的分析,分别通过重设培养目标、革新课程设置、强化实践教学等路径,提出了推动山区高职院校学前教育专业改革的有效对策,旨在能够提高学生的专业技能与职业素养,为山区学前教育事业输送更多优秀人才,确保山区广大儿童的健康成长及全面发展。

• 单位
  闽北职业技术学院