进行五项修炼,做示范性高职院校的示范性教师——以长沙民政职业技术学院为例

作者：黄快生

来源：沿海企业与科技, 2008, (05): 175-176.

• 自我超越
• 心智模式
• 共同愿景
• 团队学习
• 系统思考

示范性高职院校建设是一项巨大的工程;而这项工程需要每位教师共同努力,其中最重要的是思想上的巨大变革。要进行思想变革首先要进行五项修炼,即以自我超越为精神基础、改善心智模式为思想突破、建立共同愿景为动力、团队学习为保障、系统思考为引领。