新课程改革背景下的高中英语阅读教学策略

作者：申云丽

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, S2: 212-213.

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• 高中英语
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• 策略分析

英语作为高中时期的基础学科,在新课程的指引下,要求通过英语教学培养学生的英语综合素质,而优化学生阅读能力,是新课程改革的关键目标。在此背景下,本文主要针对新课程改革背景下高中英语阅读教学策略进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。