<正>本文根据笔者多年的教学经验与实践调研,对中职学校船舶避碰与信号课程的教学现状作出分析,并提出一些改进设想,具体如下。一、船舶避碰与信号课程教学现状1.教学仍以理论讲授为主,其他手段为辅目前,船舶避碰与信号课程仍以理论讲授为主要教学方法,只在某些环节如海事考证要求实操考核的"模拟驾驶应急操作"与"海事案例分析"等采取了模拟实训的手段。并且,实训过程与内容大多按实操考核要求进行,并未以课程学习要求进行全面训练,也
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