以学生为主体构建初中数学高效课堂的实践思考

作者：潘福成

来源：家长, 2021, (03): 29-30.

• 学生
• 主体
• 初中数学
• 高效课堂

新课标的不断改革下,以教师为主体的教学模式的弊端逐渐显现,而引导学生开发数学思维及主动探索数学知识的模式开始逐渐走到了教育者的眼前,即以学生为主体的教学模式成为众多数学教育者提高初中数学高效课堂的重要举措。