以读促悟 提升学生语文素养

作者：曾晓莉

来源：文理导航(上旬), 2022, (06): 19-21.

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在课堂教学中尽量给学生留一定的阅读空间，营造轻松、愉悦、个性的阅读氛围，通过学生的自读自悟，活跃思维、丰富想象、锻炼表达、升华情感，使语文课堂充满生机和活力，阅读的精彩便会在语文课堂自然绽放。