初中历史建构式教学设计与实施研究

作者：梁保国; 吴亦婷

来源：成才之路, 2020, (12): 52-53.

• 历史教学
• 建构式教学
• 商鞅变法
• 教学设计

在历史教学中,建构式教学是一种值得尝试的方法,能发挥学生学习的主体性,提高课堂教学质量。文章以人教版七年级上册第七课"战国时期的社会变化之‘商鞅变法’"为例,阐述建构式教学的路径,以助推学生知识的建构,实现历史教学的可持续发展。

• 单位
  岭南师范学院; 教育科学学院