为了提高生物化学的教学质量，应充分利用优质的教学资源。该文认为应积极构建“MOOC+云班课+微信”线上线下混合式教学模式，辅以精品课程PPT、试题库等网络教学资源，建立多维度的教学考核评估管理体系，突出学生学习主体的地位，以实现生物化学教育教学质量新的跃升。
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