摘要

概要写作是一种读写结合式的复合型写作任务,是对学生阅读能力、理解能力、判断能力、概括能力、表达能力和逻辑思维能力的综合考查。本文从语篇分析理论的视角出发,结合教学实例,从分析语篇体裁、语篇结构、语篇主旨、语篇衔接与连贯等方面为学生搭建写作支架,旨在提升学生的阅读理解能力、概要写作能力和思维能力。