刻板印象是指对社会群体不准确和简单化的见解,致使旁人依此对其有固定的看待。按照这个定义,性别刻板印象则可以理解为对男性和女性的一些独有看法。研究结果表明,性别刻板印象对普通专业学生的影响要大于对体育专业学生的影响,普通专业体育选修课的性别差异显著。体育专业学生主选课性别差异不明显,但在个别项目的选择上还是存在显著差异,例如:健美操、篮球、田径。
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