摘要

人文底蕴蕴含了审美情趣、人文积淀等多个方面。中学生正处于人格形成的关键时期,加强人文底蕴的培养,帮助学生形成良好的素质和人文精神,为他们今后的学习和发展打下坚实的基础,在这个基础上,本文主要针对基于人文底蕴提升的《论语》整本书阅读实践进行了详细分析。