摘要

实践教学体系是技工学校课程体系的重要组成部分。为了能够持续不断地为中国的教育领域提供高端技能、具备可持续发展能力、能够胜任岗位要求的学前教育人才,必须加强技工学校学前教育专业实践教学体系的构建。事实上,技工学院学前教育专业实践教学体系的构建不仅是培养高素质学前教育人才的途径,还可以迅速地促进技工学校其他专业的高速发展。在现实实施中,学前教育体系的实践教学经验还存在着一定的不足,因此对技工学校学前专业的实践教学体系进行分析并且提出相关建议。