社会和经济的快速发展,不但对学生能力提出了较高的要求,也使教育环境变得更加开放。在教育改革下实施的完全学分制和学业导师制,是增强学生自主学习意识的重要管理手段,也为学生的学习提供了指导和帮助。基于此,在了解两种制度的内容和要求的基础上,分析导师在学生自主学习中发挥的作用,提出了实施个性化教育的对策,为培育更多全面发展的人才提供帮助。
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