摘要

<正>2018年是我国深化基础教育改革的关键一年,更是全面推进基础外语教育改革的关键一年。《普通高中英语课程标准(2017年版)》的颁布与实施,促发了我们对课程、教材、教学、学习和测评等各个领域的深度思考与探究。2018年虽已过去,但在我们迈入2019年起点的时候,很有必要再次倾听2018年的声音,回顾历程,梳理思考。本期"热点·观点"栏目中,我们对基础英语教育界在2018年发出的声音进行整理,从政策解读、阅读、教师发展、测评、信息技术等角度展示和总结具有代表性、前瞻性、体现核心要义的观点与表述,以期它们能在2019年的征程中继续启发、激励我们的探索与努力。