在高三复习教学中，教师要为学生提供机会参与课堂，在参与的过程中通过观察、分析、对比、联想、反思、总结等学习活动发现数学本质、掌握解题方法、积累解题经验，以此发展数学思维，提高自主学习能力，提升高三复习效率.
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