摘要

根据目前的情况来看,高校在入党积极分子的培训工作以及监督方面存在一定的不完善之处。其中最为显著的,就是不具有科学合理的党建工作评价体系,导致学生党支部党建工作在各个阶段之中的工作、考察重点均难以得到明确。从事实上来看,"思想入党"才可谓是真正的入党。但是将这一标准转化成为切实有效的制度,则必须对相应的工作评价体系进行构建。针对入党过程中高校学生各阶段政治态度形成和改变的规律,高校学生党支部党建工作有必要在考察重点和工作重点方面进行有效明确,以能够对相应的工作评价体系进行确立。

  • 单位
    四川信息职业技术学院