论“思辨性阅读与表达”学习任务群教学的开展

作者：殷勇鹏

来源：中学语文·教师版, 2020, (27): 64-65.

<正>高中语文教材的多个模块与读本,涉及与理性思维相关的内容,不仅提供了典范论述文本,还在多个专题组织中引进完整化的学习活动计划。所以"思辨性阅读与表达"学习任务群教学活动,要和课程资源结合起来,设计科学的任务群学习体系,增强对学生理性思维能力的培养。"思辨性阅读与表达"学习任务群与阅读和表达两个方面产生着关联,对应篇目倾向于思辨性阅读,思辨性表达上以语言表达为主,如何体现语文课程理性思维模式与探究目标,致力于学生正确思想观念的提升是十分必要的。