科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
创业课程是高校开展创业教育的关键载体，是培养大学生创业基本认知和创业基本技能的核心，大学生对创业课程的满意度直接影响着大学生的创业行为和创业成功率。大学生对学校创业课程满意度调查结果表明，大学生对学校创业课程满意度总体处于中等偏上水平，但是在不同维度和不同观测点上表现出不均衡。加强创业课程体系化建设、注重创业课程教师的专业发展、注重专创融合课程的开发和建设、完善创业项目的过程性管理和推动创业政策的落地是提高大学生对学校创业课程满意度，进而提高学校人才培养质量的有效路径。
-
单位山西师范大学现代文理学院
