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摘要
阐述结合线下课堂教学与在线教学的SPOC混合教学模式在交换技术课程中的应用。通过建立“线上自主学习搜集疑难问题，学生独自实训，建立优生奖励机制；线下集中授课答疑，学生分组实训，建立优生带差生的学习模式”的教学模式，有效提高该课程教学质量和效率，为其他课程的教学模式选择提供借鉴。
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阐述结合线下课堂教学与在线教学的SPOC混合教学模式在交换技术课程中的应用。通过建立“线上自主学习搜集疑难问题，学生独自实训，建立优生奖励机制；线下集中授课答疑，学生分组实训，建立优生带差生的学习模式”的教学模式，有效提高该课程教学质量和效率，为其他课程的教学模式选择提供借鉴。
