教育心理学视角下的体育教育人格塑造功能

作者：凌占一; 董爱霞

来源：中国教育学刊, 2015, S2: 138-139.

• 教育心理学
• 体育教育
• 人格塑造
• 教育功能

近年来,基于教育心理学视角,开展体育教育人格塑造功能方面的研究是一种大的发展趋势,此种研究形式能够有效剖析体育教育人格塑造功能背景下的教育心理学的长效体制和机制,对于人们正确理解和把握新时期的体育教育功能和重要价值,具有十分重要的现实意义。

• 单位
  呼伦贝尔学院; 教育科学学院