摘要

作为我国教育事业中的重要组成部分,中职学校的数控技术应用专业教育工作的质量,对为社会发展输送人才的质量具有直接影响。首先对中职学校的数控技术应用专业的教学发展现状进行了简单概述;随后,重点分析了中职学校数控技术应用专业教学活动的优化改革措施,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见,提高教学活动的有效性。