小学数学拓展思维处理技巧管窥

作者：黄艳

来源：名师在线, 2018, (23): 34-35.

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数学是一门逻辑性很强的学科,对学生的抽象思维要求非常高,而学生思维的提升是一个循序渐进的过程。数学知识具有典型的抽象性,是拓展学生思维的良好素材,因此,小学数学教师须进行认真研究,促进学生全面发展。