“美学玩做”,营造童年幸福绿洲——北京第二实验小学朝阳学校绿色教育实践录

作者：黄硕

来源：教育家, 2021, (02): 47-49.

<正>走进北京第二实验小学朝阳学校(以下简称朝阳学校),梨树、山楂树、石榴树等各色果树在学生们的琅琅书声中开花结果。春生夏长,秋收冬藏,在岁月的流转间,朝阳学校历经八载,在引进第二实验小学办学优质资源的基础上,将精力最大化地用于"本土化"生长上,梳理并明晰了绿色教育体系,即尊重学生生命,尊重成长规律,根据儿童的个性和特长施教,建设可持续发展的绿色生态学校,培养具备可持续发展能力的人。在此基础上,为了回答"培养什么人"这一问题,