把德育切实融入小学语文低年级课堂教学

作者：莫桂英

来源：当代家庭教育, 2021, (07): 167-168.

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本文重点分析把德育切实融入小学语文低年级课堂教学的有效措施,结合小学语文低年级课堂教学现状,从深入挖掘课本德育素材、加强教师的道德素养、立足于朗读活动,开展德育教育、立足于文章插图,实施德育教育、与家长合作组织德育教育活动这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升小学语文低年级课堂教学有效性,为小学生德育素养增强做铺垫。