培养教研员的五育并举推进能力的策略

作者：伍朝彬

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (09): 22-23.

• 教研员
• 五育并举
• 推进策略

教研员是新时代基础教育教学改革的领头羊,是履行区域推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策的专业技术人员。教研员应该在推进"五育并举"的教育实践中发挥积极作用,做五育并举的调研者、五育并举的思想者、五育并举的引领者、五育并举的研究者、五育并举的助力者。