本研究课题组深入到西部部分革命老区乡镇学校,通过与所在乡镇学校校长及中层干部进行沟通交流,对乡镇学校教育教学的现状进行了深入调研。调查发现革命老区及边远地区的部分乡镇学校存在硬件设施不足、图书与信息化教学匮乏、农村留守儿童现状堪忧、教师结构与培训不完善等一系列问题。根据现状,本文阐述了解决上述问题的具体方法:加大对农村教育的投资,普遍新建乡镇学校图书室,提高教师待遇以及加强教师岗位继续教育培训。实现让每个孩子有书读,读好书,缩小城乡差距,实现教育公平。
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