本文从商务日语专业的书籍选择、教学模式、学生自主学习方法、专业教师培养等方面展开,着重阐述:商务日语系列丛书加入思维导图及多媒体课件实训模拟光盘的必要性、商务日语课程线上线下混合式教学模式(以蓝墨云班课为例)、基于新媒体等方式的商务日语学习及实践方法、商务日语专业教师能力及素质的提升,共四方面内容。
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