摘要

<正>素质教育深入推进,对小学数学教学提出了更多要求,尤其是二年级数学教学,要注重知识传授,更应关注学生乘除法计算能力的提升,确保知识学以致用、融会贯通,夯实数学学习基础,带动学生全面发展。但小学数学教学是复杂且烦琐的过程,教师应加强实践经验总结,不断优化乘除法教学策略,