摘要

<正>幼儿阶段的早期阅读是幼儿在专业书面语言学习之前的准备,从小培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的认知水平,激发幼儿对世界的好奇心和探索欲。幼儿3~6岁的阶段,正是培养基本阅读能力的关键阶段,同时通过研究,可以发现早期阅读的培养对幼儿综合能力锻炼和好习惯养成等方面都起到明显的促进作用,这对幼儿的身心成长进步有着至关重要的作用。因此,幼儿教师要注重对幼儿早期阅读的教学,积极探索阅读培养的高效策略,使幼儿得到全面的发展。